Das Fach Förderpädagogik beschäftigt sich mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungswegen von Kindern und Jugendlichen und mit der Frage, wie individuelle Entwicklungsprozesse wahrgenommen, verstanden und angemessen begleitet werden können.

Die Studierenden setzen sich mit grundlegenden förderpädagogischen Fragestellungen auseinander und lernen, besondere Bedürfnisse, Fähigkeiten und Herausforderungen differenziert zu betrachten. Dabei werden theoretische Grundlagen mit Beobachtung, praktischen Übungen und konkreten Situationen aus dem pädagogischen Alltag verbunden.

Im Mittelpunkt steht die Entwicklung einer aufmerksamen und wertschätzenden Wahrnehmung des einzelnen Kindes. Ziel des Faches ist es, individuelle Entwicklungsmöglichkeiten zu erkennen, pädagogische Handlungskompetenz zu erweitern und Kinder und Jugendliche in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen gezielt und verantwortungsvoll zu begleiten.